Durant ces deux derniers mois, nous avons fait des jeux collectifs et des jeux d'opposition.
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Les jeux collectifs:
Nous avons joue au jeu des poissons/pecheurs, de l'horloge, de l'epervier...
Poissons/Pecheurs: Une ronde d'enfants constitue les
pêcheurs, les autres enfants sont des poissons. Les pêcheurs choisissent un
nombre et ils comptent jusqu'à ce nombre. Pendant ce temps les poissons passent
dans la ronde des pêcheurs (les mailles du filet). Au nombre choisi, les pêcheurs
se baissent et voient combien de poissons sont restés coincés dans leur filet.
Les poissons ainsi pris deviennent alors pêcheurs à leur tour. Le jeu se
termine quand il ne reste plus qu'un poisson. Il est alors le gagnant. On
échange ensuite les rôles. Lors de ce jeu, les enfants doivent se rappeler du
nombre choisi pour se baisser au bon moment. Ils pratiquent aussi leur comptine
numérique....On peut aussi varier l'étendue de la comptine numérique et faire
le même jeu avec l'alphabet, les comptines apprises en classe...
L'horloge :
Une équipe est
en ronde formant le cadran d'une horloge, l'autre équipe est en colonne. Les
enfants de la ronde doivent se faire des passes. Le premier fait une passe à
son voisin de droite, puis celui-ci réitère cettes action et ainsi de suite
jusqu'à ce que le ballon ait fait un tour complet et reviennent au point de
départ. Les enfants ont alors fait un tour d'horloge. Ils continuent pour
essayer de faire un autre tour. Pendant ce temps, sous forme de relais, les
enfants en colonne doivent courrir autour de la ronde. Le premier commence et
court le plus vite possible autour de la ronde puis tape dans la main du joueur
suivant qui court à son tour autour de la ronde et ainsi de suite jusqu'à ce
que toute la file soit passée. Le jeu s'arrête lorsque tous les joueurs sont
passés. On sait alors combien de tours de ronde a fait le ballon pendant ce
temps là. On change ensuite les rôles. Ce jeu incite les enfants à être
attentifs pour bien recevoir le ballon et le lancer correctement en faisant
bien attention que le camarade en face soit prêt à le recevoir. Les autres
joueurs doivent eux essayer de courrir le plus vite possible et se tenir prêt à
partir quand c'est leur tour.
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Les jeux d'opposition:
Nous avons appris à nous
déplacer de différentes façons, à accepter le contact de l'autre...mais le plus
important a été de savoir respecter 3 règles d'or: - Ne pas se faire mal - Ne pas faire mal aux autres et être à l'écoute - Ne pas se laisser faire mal et être capable
de dire à l'autre "STOP".
Nous avons donc fait plusieurs
types de jeux, nous permettant petit à petit de prendre confiance en nous,
prendre des risques, résister, faire un effort...Voici donc nos jeux
favoris :
Les fourmis et les chasseurs: Les fourmis doivent traverser à 4 pattes et les chasseurs doivent trouver
un moyen de les arrêter.
Le crocodile: un crocodile
est couché sur le tapis, et doit en rampant essayer de toucher les autres
enfants.
Une fois touché l'enfant
devient alors aussi crocodile jusqu'à ce qu'il n'en reste qu'un! La maitresse a
joué avec nous… c’était vraiment rigolo…
La tortue: Dans un
temps donné, essayer de retourner la tortue sur le dos. C'était vraiment
rigolo
Faire passer son partenaire de l’autre côté de la ligne
Le combat de coqs...
