Le LACMA

Pour préparer notre sortie au Lacma, nous avons étudié plusieurs artistes et leurs oeuvres. Nous avons mémorisé le nom des artistes, appris à les reconnaître dans les 3 systèmes d'écriture ( majuscule, script et cursive) et à les associer à leurs tableaux. Ainsi pour le dernier "writing to share" de l'année, nous avons choisi notre artiste préféré et nous avons essayé de réaliser un petit tableau à l'image de ses oeuvres. En même temps, nous avons travaillé en langage puisqu'il s'agissait de maîtriser une structure syntaxique utilisant le "quand": " Quand on va aller au Lacma, je veux voir un tableau de (choix de l'artiste) parce que c'est l'artiste que je préfère. J'aime quand il dessine des choses rigolotes dans ses tableaux".

 

 

   

 

 

 

 

 

La veille de notre sortie, nous nous sommes entraînés par 2 (un élève de PK avec un élève de K) à chercher des tableaux dans l'école. Nous devions noter les initiales de l'artiste sur notre passeport.

Le lendemain, nous avons pris le bus pour aller au Lacma. Nous avons d'abord réalisé notre chasse au trésor dans le musée. Nous etions tellement fiers de voir de vrais tableaux, de réelles sculptures, de reconnaître les oeuvres que nous avions étudiées en classe et de savoir nommer les artistes!

Ensuite nous avons fait la pause déjeuner et enfin nous sommes allés voir "Metropolis", une oeuvre de C. Burden. Il a construit une ville du futur en miniature. Les enfants ont participé à une petite activité où il s'agissait de repérer différentes prises de vue de la ville grâce à des photos. Les enfants ont assisté à un moment magique...Toutes les petites voitures de la ville, les trains, les bus se sont mis à bouger d'un seul coup...Nous sommes restés hypnotisés devant pendant un long moment.

Après cette journée très enrichissante, nous sommes rentrés à l'école et certains d'entre nous se sont permis de récupérer un peu dans le bus!

De retour en classe, nous avons essayé d'imaginer notre ville du futur...

Et nous avons aussi réalisé un imagier des artistes étudiés en classe...